《教育技术学》教学策略探究

本论文主要是在教育技术学本科专业教学的背景和前提下,在多种学习理论和教学理论的指导下,在阅读相关著名文章的前提下,综合考虑教学过程中的多种因素,通过问卷调查和对课程本身以及教学系统四要素的分析,根据多种教学策略在不同教学环境下适合于学习者和课程内容的应用特点从而选择最优化的教学策略。主要分析教学策略的合理选择和有效应用问题,探究适合这门课程的各种教学策略,通过选择合适的教学策略来更好的完成这门课程的教学目标,促进学习者有效学习,提高教学效率。