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| 《新视野大学英语》精读课堂上的文化背景讲解 | |
| 引用本文： | 由旸,吴冰.《新视野大学英语》精读课堂上的文化背景讲解[J].科技信息,2011(29):278-278. |
| 作者姓名： | 由旸 吴冰 |
| 作者单位： | 沈阳医学院外语部; |
| 摘 要： | 一直以来,在英语教学中,精读课都是重中之重。它是培养学生阅读能力,词汇能力等的最主要、最直接的手段。但是,在现有的英语中学英语教学中,教师更注重学生的语言基本功,即对语法、词汇、固定搭配重视较多。这种侧重点就造成了学生学习缺乏兴趣,死记硬背,记忆不牢固等诸多弊病。因此,作者通过多年的大学课堂教学揣摩,深刻 |
| 关 键 词： | 新视野大学英语 学生阅读能力 跨文化交际能力 学习英语 精读课程 精读课堂 文化背景 培养学生 中学英语教学 大学英语教学大纲 |
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