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浅谈教学研究的途径
引用本文:田俏成,赵全生.浅谈教学研究的途径[J].晋中师范高等专科学校学报,2002,19(1):71-72.
作者姓名:田俏成  赵全生
摘    要:教学工作中,教学与研究的关系是具体行动与获得真知的关系,二者相辅相成,不可分割,教师进行教学研究的基本途径有:认真教学与科学研究相结合,忙时积累与闲时消化相结合,大型研究与小型研究相结合,承担课题与自选课题相结合。

关 键 词:教学  研究  途径
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