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| 幼儿园“师带徒——新教师上岗”有效策略的行动研究 | |
| 引用本文： | 赵葵.幼儿园“师带徒——新教师上岗”有效策略的行动研究[J].海峡科学,2011(12):101-103. |
| 作者姓名： | 赵葵 |
| 作者单位： | 福州市儿童学园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育纲要（试行）》提出＂教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者＂。新教师毕业的成功转型,直接影响幼儿园教育质量和教师的专业成长。采用＂师带徒＂的方式引领新教师顺利上岗是一条捷径。 |
| 关 键 词： | 师带徒 新教师 上岗训练 |
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