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基于建构主义理论的C语言网络化教学初探
引用本文:程书伟,张华.基于建构主义理论的C语言网络化教学初探[J].大庆师范学院学报,2005,25(4):66-68.
作者姓名:程书伟  张华
作者单位:大庆师范学院,计算机系,黑龙江,大庆,163712
摘    要:本文基于建构主义学习理论的特征出发,结合现有的一些技术,就以建构主义学习理论为理论基础如何设计C语言教学资源网络课程进行了讨论。文中论述了网络资源的运行环境,以及网站的主要模块,同时说明了在计算机学科教学中,基于INTERNET的网络教学不仅是学科知识的教学,还是使用技术工具获取信息的教学,更是过滤、处理及分析信息的方法与手段的教学。

关 键 词:建构主义  C语言  网络课程  虚拟现实  导航系统
文章编号:1006-2165(2005)04-0066-03
收稿时间:2005-05-15
修稿时间:2005年5月15日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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