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| 勤学巧教 知用并重——“现代汉语”课教学方法浅谈 | |
| 引用本文： | 袁梅.勤学巧教 知用并重——“现代汉语”课教学方法浅谈[J].西安联合大学学报,2009,12(6). |
| 作者姓名： | 袁梅 |
| 作者单位： | 西安文理学院,文学院,陕西,西安,710065 |
| 摘 要： | "现代汉语"课程是高校汉语言文学专业最重要的基础课和必修课之一,在教学中,师生双方普遍存在"难教难学"的教学局面。因此,必须抓住课型特点,转变教学理念和方法,勤学巧教,知用并重,才能真正提高课程教学质量,有效达到教学目标。 |
| 关 键 词： | 现代汉语课程 教学理念 教学方法 知用并重 |
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