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| 一题多解拓思路 | |
| 作者姓名： | 郭娟 |
| 摘 要： | 正一题多解,就是启发和引导学生从不同角度,运用不同的方法解答同一道数学问题,它属于解题的策略问题。应用题的数量关系是复杂多样的,同时也是相互依存、相互转化的。同一问题可以从不同的角度分析和理解,由于分析的角度不同,运用的数学知识也不尽相同,其解题方法也不同。题目:某书架上有两层书,第一层书是第二层的3倍,第一层、第二层各增加15本书后,第一层书正好是第二层的2倍。那么第一层、第二层原 |
| 关 键 词： | 多解 引导学生 不同角度 相互依存 数学知识 策略问题 数学问题 解题方法 应用题 数量关系 |
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