高职数学课教学方法的探究 |
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作者姓名: | 杨瑞 胡文娟 |
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作者单位: | 河北机电职业技术学院; |
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摘 要: | 面对现在高速发展的产业技术,人们对高等职业教育的发展提出了更高的要求。高职教育并不是一味的追求实践性,轻视理论教学。而应该做到使人才的培养既满足高职毕业生的岗位技能要求,又使其具备基本理论基础及职业可持续发展的能力。高等数学是高职的一门重要的理论课,也是学生普遍认为比较难学的一门课程。本文主要针对高职教育的特点及要求,探究了高数课的教学方法,真正做到因材施教,提高学生的基本理论水平。
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关 键 词: | 职业教育 数学 教学方法 |
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