技术的综合性与综合职业能力的培养模式

本文从技术的综合性以及现代企业对员工的综合职业能力的要求出发,指出当代中等职业教育的培养模式。应采用跨学科的综合课程,运用基于建构主义的教学模式,在培养学生专业技能的同时,培养学生的综合职业能力。