浅谈数学课堂中的真情投入 |
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引用本文: | 刘良忠.浅谈数学课堂中的真情投入[J].科技知识动漫,2009(5). |
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作者姓名: | 刘良忠 |
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作者单位: | 隆回县高平镇红山小学,湖南隆回422200 |
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摘 要: | 在传统的教学观念中,数学是抽象、严谨的,而小学生的年龄特点,是以形象、直观为主,从小学生的特点及数学本身的发展,要求我们重新认识小学数学教学,数学课堂中也应有真情的投入。教学的魅力往往来自教师的魅力,教师的成功往往始于学生的成功。教师要善于抓住机会,在课堂上制造焦点,让学生在欣赏和被欣赏的过程中,亲近教师,亲近数学,师生情感产生共鸣,达到最佳教学效果。现结合我的长期教学实践,谈谈这方面的看法。
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关 键 词: | 数学课堂 真情 小学数学教学 教学观念 小学生 年龄特点 重新认识 师生情感 |
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