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| 初中阅读教学中想象能力的培养训练 | |
| 引用本文： | 周慧芳.初中阅读教学中想象能力的培养训练[J].井冈山学院学报,1994(4). |
| 作者姓名： | 周慧芳 |
| 作者单位： | 上海市杨行中学 |
| 摘 要： | 想象是人在客观事物的影响下，在言语的调节下，头脑中已有的表象经过结合和改造而产生新表象的心理过程。想象在人认识世界和改造世界的过程中有着重要的作用。为什么在初中语文阅读教学中要重视加强想象能力的培养训练呢？首先，从学习规律看，想象是学生拿握知识的一个重要条件。不论学习哪一门学科，没有丰富的想象力，是难以深刻领会教材的，在语文阅读教学中同样如此。阅读是以理解为中心的复杂的心智活动。在阅读过程中需要注意、想象、思考、记忆等多种心理活动参加。无论是阅读初级阶段的直觉印象，还是深入领会理解，乃至高级阶段… |
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