在语篇教学中体现词汇教学的英语课堂模式

本文对普通高校大学英语课堂教学中针对课文讲解所采用的词汇与语篇两种教学模式各自的优劣进行了探讨,从而得出了两种模式的相互关系,并提出了将两者有机结合产生良性互动的观点。