从大学生的健康成长谈高校辅导员管理艺术 |
| |
引用本文: | 韩振响.从大学生的健康成长谈高校辅导员管理艺术[J].科技信息,2007(36):202-202. |
| |
作者姓名: | 韩振响 |
| |
作者单位: | 淮海工学院经济管理系 江苏连云港222001 |
| |
摘 要: | 思想政治教育必须与严格管理、严肃纪律结合起来,以达到教育本人,警示他人的效果。辅导员在对学生进行评价时,要注意运用方式方法,通过人性化的方法充分挖掘他们的潜能和斗志。情感管理就是在学生群体中充分考虑人的情感因素,通过用适当的方式使人产生对老师、对工作、对人际关系的正面情感反应,从而使人更易于接受制度的管理,更乐于自我约束和自我激励,更愿意奉献于组织,从而提高管理成效,促进组织的发展。
|
关 键 词: | 制度化 人性化 民主化 情感激励 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|