| 历史文化制约下的翻译选择——20世纪初中小学科学教科书的翻译 |
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| 引用本文： | 范祥涛,范祥东.历史文化制约下的翻译选择——20世纪初中小学科学教科书的翻译[J].自然科学史研究,2007,26(1):77-89. |
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| 作者姓名： | 范祥涛 范祥东 |
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| 作者单位： | 南京大学外国语学院博士后流动站 中国科学院研究生院 南京 南京航空航天大学外国语学院南京 |
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| 基金项目： | 江苏省教育厅高校人文社会科学基金 |
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| 摘 要： | 20世纪初的10来年间,为了实现“科学救国”、“教育救国”的目的,国内翻译出版了大量中小学科学教科书。这些译书对中国的社会文化产生了极大的影响。借助于统计工具,对这一翻译现象进行概括性的描述,包括影响和制约翻译选择的历史文化语境、教科书的翻译和翻译批评。科学教科书的翻译在表层和深层都影响了中国的传统文化,对其批评应结合宏观的文化因素,以求达到更高程度的相对全面、科学与客观。
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| 关 键 词： | 翻译 中小学科学教科书 历史文化 翻译批评 翻译选择 |
| 文章编号： | 1000-0224(2007)01-0077-13 |
| 修稿时间： | 2005年6月13日 |
Translation Selections Conditioned by Historical-Cultural Context:Translation of Science Textbooks at the Beginning of 20th Century |
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| FAN Xiangtao,FAN Xiangdong.Translation Selections Conditioned by Historical-Cultural Context:Translation of Science Textbooks at the Beginning of 20th Century[J].Studies In The History of Natural Sciences,2007,26(1):77-89. |
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| Authors: | FAN Xiangtao FAN Xiangdong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | translation science textbooks for middle and primary schools history and culture translation criticism translation selection |
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