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谈阅读教学中三种能力的培养
作者姓名:王莹
作者单位:焦作市龙源湖学校,河南,焦作,454100
摘    要:在语文教学中,阅读教学担当着特有的任务:提高学生正确理解语言文字的能力;在阅读训练中,学生的知识获得增长,认识得到提高,思维获得发展,情操得到陶冶,审美能力和创造能力得到培养。为此,笔者认为应从以下三个方面做起:

关 键 词:中学 语文教学 阅读教学 能力培养 理解能力 欣赏能力 创造能力
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