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| 浅论英语口语教学中学生消极情绪的消除和防止 | |
| 引用本文： | 黄小平.浅论英语口语教学中学生消极情绪的消除和防止[J].龙岩学院学报,2006,24(1):135-136. |
| 作者姓名： | 黄小平 |
| 作者单位： | 龙岩广播电视大学,福建,龙岩,364000 |
| 摘 要： | 针对电大学生在英语口语学习中易产生的自卑、胆怯、焦虑等消极情绪,提出在口语课堂教学中,要克服学生在学习时产生的消极情绪,建立语言自信;改变学生性格上的弱势心理,优化性格势能;创设愉快、安全的学习氛围;采用适度的评价方式等策略,以消除和防止学生的消极情绪,提高英语口语的教学效率。 |
| 关 键 词： | 电大学生 英语口语教学 消极情绪 消除 防止 |
| 文章编号： | 1673-4629(2006)01-0135-02 |
| 修稿时间： | 2005年9月28日 |
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