我校学生群体的作用及其引导对策 |
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引用本文: | 朱四光.我校学生群体的作用及其引导对策[J].佛山科学技术学院学报(自然科学版),1999,17(A06):58-60. |
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作者姓名: | 朱四光 |
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摘 要: | 健康良好的学生正式 体或非正式群体,一方面给学生提供了发展特长和兴趣爱好的天地;另一面学生群体,特别是学生非正式群体自身也存在不足和缺陷。面对这种情况既要给予学生群体支持和帮助,又要加强引导,及时克服因学生群体所带来的负面影响。
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关 键 词: | 正式群体 社团 引导对策 高校 学生群体 |
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