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| 优化历史教学塑造健全人格--浅议在历史教学中培养学生优良人格 | |
| 作者姓名： | 徐建军 |
| 作者单位： | 浙江省金华实验中学教育集团,金华,321025 |
| 摘 要： | 优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要,运用历史教材中人格教育素材,对学生进行人格教育和激励,优化教学方法,开展不同形式的教学活动,多方面培养造就学生优良人格,培养学生的历史感、现实感和未来感. |
| 关 键 词： | 历史 教学方法 人格 |
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