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关于“概论”课教学的误区与辨正
作者姓名:张艳丽
作者单位:武汉工程大学政治与法律学院;
摘    要:"概论"课是思想政治理论课新方案的核心课程,在大学生思想政治理论教育中有着特别重要的作用。但在目前的"概论"课教学中存在诸多思想上和形式上的误区,本文对此进行了分析和辨正。

关 键 词:“概论”课教学  误区  辨正  
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