首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
非线性科学
系统科学
学报及综合类
自然科学丛书、文集、连续性出版物
自然科学教育与普及
自然科学理论与方法论
自然科学现状及发展
自然科学研究方法
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
国际优才教育研究的新动向:基于发展系统论
摘 要:
由于发展系统论的勃兴,优才教育研究转向对行为模式四要素的关注,即行动库、目标、主观行动空间和环境。在此,个体的行动库的不断扩张实际上取决于个体目标、主观行动空间以及环境的互动,从而形成了基于系统论进路的优才教育新的范式,并从系统论的框架下重新解释了天赋和才能。优才教育系统论进路的基本原则倡导关注个体和环境的互动机制,着眼于系统中各个要素的协同进化,密切关注系统内资源和能力的持续扩张,建构个性化的学习路径。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号