在《模拟电子技术》教学中的德育实施

在职业学校专业课程的教学中,除了让学生获得理论知识,掌握运用能力,更重要的是要把传授理论知识和培养动手能力有机结合起来,并注重思想品德、意志、品质、科学素质培养。德国教育家赫尔巴特说过:"教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就是一种失去手段的教育。"因此,加强德育教育已成为共识,在课堂教学中渗透德育教育也已成为提高学生理论水平和思想品德素质的德育目标,也是实施素质教育的必要之路。