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浅谈语文课堂教学中学生创新思维能力的培养
引用本文:李俊.浅谈语文课堂教学中学生创新思维能力的培养[J].科技知识动漫,2010(10).
作者姓名:李俊
作者单位:遵义市第七中学,贵州,遵义,563000 
摘    要:在语文课堂教学双边活动中,提问是实现教学目标的必要途径和不可或缺的重要手段.善于提问,达到预期的目的,一直是我们语文教师孜孜以求的目标,二十多年的语文教学实践告诉笔者:提问必须包括教师精心设计提问和学生自主提问两个主面.

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