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| 师生交流互动是培养自主探究学习能力的有效途径 | |
| 作者姓名： | 江园娣 |
| 作者单位： | 永定二中 |
| 摘 要： | 师生交流互动教学的结构模式为教师启动、学生自学、小组讨论、组际交流、练习评定五个方面,这种学习模式能培养学生的思维能力、阅读能力和优良的心理品质. |
| 关 键 词： | 交流互动 自主探究学习 教学模式 模式功能 |
| 文章编号： | 1672-044X(2004)SO-0083-02 |
| 修稿时间： | 2004-04-23 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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