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如何收到良好的作文教学训练效果
作者姓名:肖光勇
作者单位:普定县化处镇化处中学,贵州 安顺,562100
摘    要:初中语文教学当中,老师应以正面指导为主,鼓励为主,要善于发现和肯定学生作文中的优点,对不同程度的学生,都能热情地肯定他们作文中的优点和小小进步,使他们都能尝到作文的甜头,产生将文章改好的愿望。这样做,有利于调动学生的积极性。

关 键 词:初中语文  作文  训练
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