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初中历史教学中培养学生的道德素养
作者姓名:
周麟峻
作者单位:
永川中学,重庆 永川,402160
摘 要:
初中是学生身心发展的关键阶段,他们渐渐摆脱儿童期的幼稚与懵懂,自我意识渐渐增强。然而,事实上中学生还没有完全形成稳定的性格和道德品质,这就需要中学教师进行正确的引导。初中历史是一门结合历史背景和价值取向的科目,历史教师帮助学生正确领悟相关知识,有利于学生道德素养的培养。
关 键 词:
初中历史
道德素养
教师
学生
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