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| 每天三分小，激发兴趣大 | |
| 引用本文： | 孟国华.每天三分小，激发兴趣大[J].科技咨询导报,2009(25):208-208. |
| 作者姓名： | 孟国华 |
| 作者单位： | 河北省任丘一中,河北任丘,062550 |
| 摘 要： | 英语教学要体现听、说．读、写四种技能的培养。这四种技能的发展和提高是相互联系、相互促进的。本文将就如何以听说促读写为指导思想，以激发学生的学习兴趣、调动学生的学习主动性为目的，搞好课前三分钟自主发言展开论述。 |
| 关 键 词： | 兴趣 成功 快乐 主动 |
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