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| “木桶理论”与优化课堂教学 | |
| 引用本文： | 沈益亮.“木桶理论”与优化课堂教学[J].奇闻怪事,2009(1). |
| 作者姓名： | 沈益亮 |
| 作者单位： | 滨海县八滩实验小学 |
| 摘 要： | 一个沿口不齐的木桶，其存水量的多少，不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。这就是管理学中的“木桶理论”。这一理论，对于教师的教学很具启迪作用。 |
| 关 键 词： | 优化课堂教学 木桶理论 管理学 木板 教师 |
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