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分类号
杂志ISSN号
小学科学课教学探讨
作者姓名:
王胜燕
作者单位:
徐州市少华街小学,江苏徐州,221000
摘 要:
小学科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。现阶段我国科学课教师多是其它学科教师或学校后勤人员兼职,科学课教学效果不容乐观。本文从四个方面介绍提高科学课教学效果的举措。
关 键 词:
科学课
教学
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