以应用为导向的高职院校公共数学教学改革初探

随着现代高职院校教育的发展,公共数学教育形势呈现出日新月异的状态。在这样的背景下,高职院校数学教师队伍建设也面临着新的挑战和机遇。以应用为导向,打造专业化的教师团队,探索新型公共数学教学模式,是现代高职院校教育的重要发展方向,有待深入探索,寻求科学的公共数学教育模式和策略,切实解决教育实践中存在的问题,为社会培养更多的实践型人才。