首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于问题的学习对深度学习的促进作用
摘 要:
在目前的学习类型中,深度学习不容忽视,但怎样使深度学习真正发生已经引起了广泛关注。该文对于传统教学模式中灌输式教学方式的弊端,结合初中数学中的动点问题,将某初中一年级的20名同学作为研究对象,将他们置于4个分组中,设计关于动点问题的基于问题的深度学习过程,并且试图用来揭示基于问题的学习与深度学习的关系。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号