基于SDL的开放式护理实践教学效果分析

护理实验教学在护理人才培养中有着十分重要的作用。开放式护理实验教学以及自我导向学习模式在护理实验教学中的作用日益凸显,有学者分别对这两方面在实验教学中的作用进行了大量研究。如何深化护理实验教学改革,将开放实验和自我导向学习相融合,提高学生动手操作能力的同时提高其自主创新等综合能力,将是护理实践教学改革中的一个重要课题。笔者通过在护理学院本科生中建立本科实验兴趣小组,开展了以设计实施综合设计性实验和创新研究性实验为目的的自我学习实践活动,以期为全面实施基于自主学习模式的开放式实验教学提供参考。