工程能力培养视阈下的化工原理实验教学改革测量分析

目前,实现化工原理实验教学改革具有重要意义。化工原理实验教学通过与理论教学的结合,既可以实现理论联系实际,又能够促进学生工程意识与实际操作能力的提升,有利于其未来更好地发展。因此,该文将对化工原理实验教学现状进行分析,并提出工程能力培养视域下的化工原理实验教学改革措施,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。