《科技论文写作》教学初探——以环境工程本科专业为例

随着本科教学要求的不断提高,《科技论文写作》课程对环境工程专业的学生而言十分重要。经过几年的课程讲授,结合学生的实际情况,分析了课程教学过程中存在的一些问题,并采取了改革措施。通过改变学生对课程的认识,使其更加重视科技论文写作能力的提高。在教学的过程中多列举实际的例子,提高学生的学习兴趣。改变课程的考核方式和开设时间,让课程的设置更加合理。采取这些措施以后,课程教学取得了良好的效果。