如何提高中等职业学校学生学习数学的兴趣

对于中等职业学校的学生来讲,文化课是很薄弱的。而这薄弱中的最弱又莫过于数学。数学本身比较枯燥、抽象,能够让老师课堂发挥充分调动起学生学习兴趣的内容甚少。如何能生动,如何能提高学生的学习兴趣,如何能让学生把当堂的内容学的扎实、记的牢固,是值得探讨的问题。