摆脱“应试教育”的束缚,走上“素质教育”的轨道 |
| |
作者姓名: | 彭宣戈 |
| |
作者单位: | 吉安师专科研所!343009 |
| |
摘 要: | 素质教育的精神实质就是在党的教育方针下的能力教育,使受教育者学会做人,做一个现代人、文明人。当前束缚学校实施素质教育的阻力来自:片面追求升学率的倾向;现行的教育招生制度所存在着的弊端;部分学校领导、教师教育观念陈旧,文化素质偏低。摆脱应试教育的束缚的办法是:扎实开展好素质教育的宣传工作;要建立好一支高素质的校长队伍和教师队伍;建立一整套素质教育的评价制度。
|
关 键 词: | 能力教育 应试教育 教师队伍 评价制度 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|