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培养学生创造性思维能力
作者姓名:杨桂考  张晴  李汉军  袁晓梅  蒋琳
作者单位:徐州I空军学院
摘    要:本文论述了在当今迅速发展的高科技信息时代,物理教学改革中应当以启发式教学为指导,创设物理情境培养学生的直觉思维和发散思维能力,达到将传授知识、培养能力、提高素质融为一体,激发学生的创造欲望,提高学生的创新意识和创新能力,从而把培养创新人才作为教育的重要任务。

关 键 词:物理思维  创新能力  培养
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