图式理论与阅读测试 |
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引用本文: | 刘凤.图式理论与阅读测试[J].科技信息,2009(14):133-134. |
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作者姓名: | 刘凤 |
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作者单位: | 宿迁高等师范学校 |
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摘 要: | 近年来,随着图式理论模式在国内阅读教学中的应用,阅读教学发生了重大变化,因此,阅读测试也应与之相适应。文章通过对图式理论模式特性的分析,探讨了图式理论对设计阅读测试卷的指导作用,指出测试内容必须要与教学内容相一致,探讨阅读测试所应涉及的内容,如篇章结构能力的测试、背景知识和语言知识的测试等。尽量避免因爵式缺乏而影响了测试的结果,以提高试卷的信度和效度。
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关 键 词: | 图式理论 阅读测试 篇章结构 背景知识 语言知识 |
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