|
|||||
|
|
| 通过初中化学实验教学培养学生的三种思维能力 | |
| 引用本文： | 刘满仓.通过初中化学实验教学培养学生的三种思维能力[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2012(Z1):67-68. |
| 作者姓名： | 刘满仓 |
| 作者单位： | 陇西县首阳初级中学 |
| 摘 要： | 化学是一门通过实验研究物质组成、结构及其变化规律的一门课程,所以化学实验不仅是对学生获取化学知识的途径,也是提高各种能力的重要途径.笔者结合化学研究对象世界的复杂多样性和微观性,提出学生学好化学必须通过实验重点加强抽象思维、比较思维、创造性思维这三种思维能力的培养. |
| 关 键 词： | 初中化学 实验教学 培养 思维能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |