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班图拉的自我效能理论对幼儿教育的启示
作者姓名:刘小群  阎平
摘    要:本文首先从自我效能的概念、作用、形成三个方面介绍了班图拉的自我效能理论,然后从中发掘了此理论对幼儿教育的启发意义,即在思想上,要重视幼儿自我效能感的培养;在行动上,要从让幼儿多体验成功,为幼儿树立成功的榜样,给幼儿更多的肯定评价三个方面去培养幼儿的自我效能感.

关 键 词:自我效能  幼儿教育  班图拉  启示
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