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| 自然课堂教学中学生思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 金秀萍.自然课堂教学中学生思维能力的培养[J].平顶山学院学报,2002,17(Z1):76-78. |
| 作者姓名： | 金秀萍 |
| 作者单位： | 金华市第十五中学,浙江金华,321017 |
| 摘 要： | 从培养学生思维的综合性(促使学生知识立体化)、连续性(注重信息片段的联系)、灵活性、敏捷性(讲究技巧,抓住关键)、发散性、创造性(一题多解,突破思维定式,激发创造欲望)几方面着手,探讨了自然课堂教学中如何进行学生思维能力的培养. |
| 关 键 词： | 思维能力培养 实验创造 方法 体会 |
| 文章编号： | 1008-5211(2002)-0076-03 |
| 修稿时间： | 2002年6月18日 |
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