|
|||||
|
|
| 影响教师利用现代教育技术教学的因素分析 | |
| 引用本文： | 谈蔚兰.影响教师利用现代教育技术教学的因素分析[J].山东师范大学学报(自然科学版),2001,16(1):103-104. |
| 作者姓名： | 谈蔚兰 |
| 作者单位： | 山东师范大学传播学院, |
| 摘 要： | 许多教师意识到教育技术是教育改革的主要动力之一，但教师们对教育技术的采用情况却大不相同，其中有许多外部原因，但也有其内在原因，在分析了一些外部原因的同时，用知觉控制理论剖析了人们常常忽略的一些内在原因，最后对如何提倡教师采用教育技术．一并作了简要论述。 |
| 关 键 词： | 教师意识 现代教育技术 教育改革 教学 内在原因 剖析 因素分析 外部原因 影响 知觉 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |