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跨世纪的高职教育要走向创建本科层次的新高度
引用本文:程勉中.跨世纪的高职教育要走向创建本科层次的新高度[J].芜湖职业技术学院学报,1998(3).
作者姓名:程勉中
作者单位:江南学院 无锡
摘    要:高等教育是一个层次、分工相对明确的多元结构系统,这一系统中的不同门类、不同规格、不同基础的学校,其个性与特色也应各有侧重,它们共处于一个协调发展的体系之中,如果结构发生紊乱,必然导致功能系乱。因此,找准位置,发挥优势,追求和形成各自的办学特色,使之在高等教育体系中保持自身处于整体优化状态,这是当今高等职业技术院

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