基于成就测试的课程体系设计

课堂教学是教师和学生共同作用的结果,成就测试则是科学诊断学生习得情况的重要手段,也是引导教师及时调整和优化教学进程的重要依据。科学运用成就测试,有利于教师明确掌握学生的知识结构形态和能力水平,并不断健全教学机制,改革课堂教学形式,完善课程教学体系的设计,积极强化课堂成就测试的正面反拨效应,提高教与学之间的衔接转化。