高校心理咨询课程教学改革探析

心理治疗是以言治病的话语实践活动。问话是治疗师常用的一种干预策略,问话命题内容的预设性体现了治疗师在心理治疗过程中的积极干预。对问话预设及其语用功能的研究旨在揭示言语行为的目的性以及问话预设所体现的治疗双方的合作与权力关系,从而为建立良好的治疗关系提供启示。