面向桂台合作的国际贸易专业课程体系研究

本文从桂台经贸发展现状及其对国际贸易专业人才需求出发,以广西外国语学院为例,总结国际贸易专业课程体系存在的问题,并结合桂台经贸合作特点和趋势,从课程结构、课程内容和实践教学设计等方面提出国际贸易专业课程体系构建思路。