外语教学中文化双向导入研究

近年来,在文化导入领域,大多数学者关注的是目的语文化的导入,而本土文化的导入则往往被忽视,本文尝试从跨文化交际的角度研究外语教学中的目的语文化和本土文化的双向导入的重要性、面临的问题、解决的策略及研究局限性等问题。