社会资本、运动参与对青少年幸福感的影响研究

目的:对中学生的社会资本、运动参与及幸福感现状展开调查,并揭示其关联关系.方法:以四川成都市中学生为研究对象,采用随机抽样方式,利用结构式问卷进行资料收集,并运用相关系数及多元分层复回归方法对数据进行处理.结果显示:1女生在同伴关系资本上得分优于男生,而在运动参与上的表现则相反;2初中生在家庭气氛、亲子关系、亲友互动、亲师关系、运动参与、代间隔阂及社团参与等变项上的得分优于高中生;3双亲家庭中的青少年在家庭气氛、手足互动、亲友互动、运动参与、同伴关系及师生关系变项的表现优于单亲及隔代教养家庭,而家庭社会经济地位与青少年的社会资本及运动参与无关;4年级、家庭结构、家庭内社会资本、家庭外社会资本、学校社会资本及运动参与对中学生幸福感有显著预测力,表现为初中生的幸福感高于高中生,双亲家庭中孩子幸福感高于非双亲家庭,家庭气氛越好、亲子关系越好、亲友互动越多、运动参与越多、同伴关系越好、师生关系越好、社团参与越多者,其幸福感越高.结论:性别及家庭结构对青少年幸福感有一定影响,但其社会资本对幸福感的影响起着决定性作用.