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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高校体育公共课中进行情商训练的实验研究
作者姓名:
朱海涛
尹燕涛
兰李淋
作者单位:
重庆科技学院体育部;
摘 要:
我国高校体育教育主要以身体素质教育和竞技技术水平教育为主,对学生的心理健康重视不够.采用重复测量的实验设计,在高校体育公共课中引入情商培训,探讨引入情商训练后能否提高学生的情商水平,1学期32学时轮滑公共课实验证明,在高校体育公共课中进行情商训练能有效提高学生情商水平.
关 键 词:
体育公共课;情商;实验研究;高校;
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