以PDCA方法探析网络课程教学过程的质量控制 |
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引用本文: | 付博,刘健南,郑琳.以PDCA方法探析网络课程教学过程的质量控制[J].科技信息,2013(5):280-280. |
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作者姓名: | 付博 刘健南 郑琳 |
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作者单位: | 佛山职业技术学院,广东佛山528137 |
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摘 要: | 网络课程是教学改革发展的一个重要方向,其利弊共存,如何扬长补短,保证教学质量,是建设发展网络课程的关键所在。本文以PDCA循环质量改进的方法,以教学质量改进为目的,从课程内容构建、互动交流与学生参与度、反馈与评价信息三个方面探析网络课程教学的质量控制点。
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关 键 词: | PDCA 网络课程 质量控制 |
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