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浅谈幼儿园建构游戏的指导策略
作者姓名:
王爱芳
作者单位:
福建省三明市实验幼儿园
摘 要:
建构游戏是幼儿园众多游戏中幼儿最喜爱的游戏之一,幼儿对丰富多彩的建构材料爱不释手,在通过用一系列的建构技能构建的过程中,幼儿发展了动作技能,并在其中提高了与同伴合作、协商的能力,学会了分享,体验成功与失败。要想发挥建构游戏的最大教育功效,教师在幼儿建构游戏中的指导起着不可忽视的作用。
关 键 词:
建构游戏
指导策略
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